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Plenary Track > 中国特色英语教育理论和教学方法创新研究

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Plenary Track > 中国特色英语教育理论和教学方法创新研究

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A Study of Corrective Feedback in EFL Classroom Grammar InstructionAbstract Accepted

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Plenary Track > 中国特色英语教育理论和教学方法创新研究

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基于产出导向法的师生合作评价课后环节辩证研究Abstract Accepted

孙曙光*

Plenary Track > 中国特色英语教育理论和教学方法创新研究

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Plenary Track > 中国特色英语教育理论和教学方法创新研究

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纠正反馈时间和频次对模糊舌边音/l/发音发展的影响Abstract Accepted

清汪*

Plenary Track > 中国特色英语教育理论和教学方法创新研究

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Implementing TBLT in Content-Based EFL Courses ---a Task-Based Lesson Plan for a Unit Teaching in a Survey to English-Speaking CulturesAbstract Accepted

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Plenary Track > 中国特色英语教育理论和教学方法创新研究

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Plenary Track > 中国特色英语教育理论和教学方法创新研究

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英语学习者口头叙事语篇建构的话语分析Abstract Accepted

甄梓颖*

Plenary Track > 中国特色英语教育理论和教学方法创新研究

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Foreign Language Anxiety under the Internet Learning Environment：A Review of LiteratureAbstract Accepted

方晓颖*

Plenary Track > 中国特色英语教育理论和教学方法创新研究

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Scaffolding in College English Classrooms in the Context of Vocational Higher EducationAbstract Accepted

灿陈*

Plenary Track > 中国特色英语教育理论和教学方法创新研究

Important Date

  • Conference Date

    Oct 18

    2019

    to

    Oct 20

    2019

  • Jul 25 2019

    Abstract Submission Deadline

  • Sep 30 2019

    Draft paper submission deadline

  • Oct 20 2019

    Registration deadline

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