数智赋能与教师能动性驱动下的外语教材创新与课程思政融合路径
The MATSDA/TMAC Conference
张 盼盼  西安交通大学
Attendee EXT1
习近平外交思想融入大学英语读写课程教学 —以《新视野大学英语读写教程》（第四版）第四册为例
The MATSDA/TMAC Conference
周 琦  贵州大学外国语学院
Attendee EXT2
从跨文化身份向全球公民身份的转变国内——高校跨文化外语教材中的身份建构
The MATSDA/TMAC Conference
贾 雪莱  上海外国语大学贤达经济人文学院
Attendee EXT2
人工智能时代中小学英语教师新形态教材应用认知与行为研究
The MATSDA/TMAC Conference
李 涛  北京城市学院国际文化与传播学院
Attendee EXT2
技术赋能下数纸融合外语教材的教学适配性与效能研究——基于研究生与本科课程差异化需求的混合式教学实践
The MATSDA/TMAC Conference
李 萍  北京信息科技大学外国语学院
Attendee EXT3
大学英语教材思政元素呈现研究——基于NVivo14的编码分析
The MATSDA/TMAC Conference
战 双鹃  华南理工大学
Attendee EXT2
以师生互动协商为基础的教材开发：一位拉丁语教师编写教材的口述史研究
The MATSDA/TMAC Conference
李 浩宁  深圳高级中学有为高中
Attendee EXT2
新形态外语教材文化内容意义建构的多模态分析框架研究
The MATSDA/TMAC Conference
张 野  吉林大学
Attendee EXT3
重构区域全球化：东盟企业文化在中国高等教育商务英语教材中的应用研究
The MATSDA/TMAC Conference
Wang Xiao  广西民族师范学院
Attendee EXT2
基于批判性思维的提问教学模式在英语教学中的理论与实践
The MATSDA/TMAC Conference
刘 淼  北京师范大学
Attendee EXT2