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263 / 2018-06-20 20:20:19
建构主义视阈下的雅思写作控制型课堂教学研究
建构主义；雅思写作；控制型写作；教学策略
Plenary track > 中国特色英语教学研究
Draft Pending
萍莉 雷 / 广东白云学院
中国学生在雅思考试中写作部分的分数往往不够理想，原因在于他们不知道写什么以及不知道怎么写。本文针对这两种情况，基于建构主义理论提出进行控制型写作教学，即在教师的引导和控制范围内让学生进行半开放式的写作，从而提高雅思写作的分数并最终提高其写作水平。
Important Date

  • Conference Date

    Oct 20

    2018

    to

    Oct 21

    2018

  • Jun 30 2018

    Abstract Submission Deadline

  • Aug 31 2018

    Abstract Notification of Acceptance

  • Oct 20 2018

    Draft paper submission deadline

  • Oct 21 2018

    Registration deadline

Organized By
School of English and International Studies, Beijing Foreign Studies University
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