2018 Annual Conference of China English Language Education Association (CELEA2018)

279 / 2018-06-19 11:08:57

构建具有中国特色的大学英语教学

大学英语教学；中国特色；教育体系；校园环境；教材设计；教师

Plenary track > 中国特色英语教学研究

随着全球化的发展，各国之间的交流日益频繁，英语逐渐成为一门全球通用的语言。大学是教育的殿堂，通过接受大学英语教育，学生的英语能力本应有显著提高，但事实并非如此，而造成这种状况的主要原因是当前的英语教学中存在问题。语言和文化是密不可分的，在进行英语教学时，两者均不可忽视。然而，当前的英语教学主要关注学生语言能力的提高，却忽视了中国特色文化的输入，导致学生不能用英文传播中国文化。因此，本文将从教育体系、校园环境、教材设计和教师本身四个方面对当前大学英语教学中的问题进行分析，并提出相应的解决方案，旨在进一步提高大学英语教学的质量，同时全面提高学生的英语能力，推动中国文化走向世界。