Abstract Details
602 / 2020-03-20 19:13:52
内容语言融合教育理念下国别区域研究课堂教师母语使用研究
内容语言融合教育；教师；母语使用；国别区域研究课程
Abstract Accepted
以往研究虽关注了外语课堂教师的母语使用情况，但是既强调“内容”学习又强调“语言”学习的内容语言融合教育理念下外语课堂教师母语使用还鲜少有人关注。鉴于此，本研究通过对大连某大学英语专业一年级国别区域研究课程9位教师的课堂进行课堂观察、录音、录像以及对各位教师进行追溯式访谈，旨在揭示内容语言融合教育理念下外语课堂教师使用母语的目的以及影响其母语使用的因素。本研究对内容融合教育理念下教师课堂教学有一定的启示，并期望引起学界对于内容语言融合教育的关注。
Important Date
-
Conference Date
Oct 16
2020
toOct 18
2020
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Sep 05 2020
Contribution Submission Deadline
-
Oct 08 2020
Abstract Submission Deadline
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Oct 08 2020
Abstract Notification of Acceptance
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Oct 14 2020
Draft paper submission deadline
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Oct 14 2020
Draft Paper Acceptance Notification
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Oct 18 2020
Registration deadline
Sponsored By
China English Language Education Association
Organized By
Beijing Normal University
Contact Information
- Mr. Liu
- le******@126.com
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