Presentation Details
民族地区学生对英语作为教学语言的支持度
ID：205
View Protection：ATTENDEE
Updated Time：2020-08-14 08:27:56 Hits：524
Start Time：Pending（12）
Duration：Pending
Session：No Session »
No files
Abstract
在我国（中英）双语教育学界学术话语“论多证少”的背景下，魏日宁与苏金智 （2016）尝试为双语教学的支持度这一研究方向提供了实证数据，文章重点聚焦 于北京、上海与广州等一线城市，但未对少数民族聚居地区做深入研究。基于内 蒙古大学生三语态度的原始数据，本文聚焦于内蒙古自治区的多所高校，分析少 数民族地区高校学生对外语作为一种中小学教学语言的支持度，重点探索其影响 因素。关联性检验结果显示，受访者的动机与性别无显著关联性（p>0.05），但与民族之间的关联性达到了统计意义上的显著性(0.1<r<0.3),本文提出一些政策 启示和未来研究方向。
Keywords
双语教学,内蒙古,教学语言,效应幅度,显著性水平
Speaker
姜 赫
西交利物浦大学Submission Author
All Comments
Important Date
-
Conference Date
Oct 16
2020
toOct 18
2020
-
Sep 05 2020
Contribution Submission Deadline
-
Oct 08 2020
Abstract Submission Deadline
-
Oct 08 2020
Abstract Notification of Acceptance
-
Oct 14 2020
Draft paper submission deadline
-
Oct 14 2020
Draft Paper Acceptance Notification
-
Oct 18 2020
Registration deadline
Sponsored By
China English Language Education Association
Organized By
Beijing Normal University
Contact Information
- Mr. Liu
- le******@126.com
- +86********
Previous Conferences
-
2026-10-16 China 选择城市
第十一届中国英语教学国际研讨会 -
2023-10-13 China Chengdu
The 10th International Conference on English Language Teaching (ELT) In China -
2017-10-20 China 西安市
The 8th International Conference on English Language Teaching (ELT) In China
Submit Comment