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多模态话语分析理论在EFL教学中的应用研究
ID：215
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Updated Time：2020-08-14 08:53:48 Hits：575
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Abstract
新时代EFL教学中，传统的教学方法已然不能满足教学需要。如何建立新的教学方法来更好地指导EFL教学就成为了语言教学研究的焦点问题。基于此，多模态话语分析理论进入EFL教学研究者的视野。它拓展了语言教学的内容和形式，以文字语言、图像语言、肢体语言等多元化模态共同构建EFL教学，充分调动学生视觉、听觉、触觉等各个感官的协作，大大提高语言教学的有效性和趣味性，开辟了一条通往语言教学研究的新道路。本研究以多模态话语分析理论为理论指导，对在新时代背景下如何更好地完成EFL教学工作进行相关研究。
Keywords
多模态；话语分析；EFL教学
Speaker
Submission Author
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Important Date
-
Conference Date
Oct 16
2020
toOct 18
2020
-
Sep 05 2020
Contribution Submission Deadline
-
Oct 08 2020
Abstract Submission Deadline
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Oct 08 2020
Abstract Notification of Acceptance
-
Oct 14 2020
Draft paper submission deadline
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Oct 14 2020
Draft Paper Acceptance Notification
-
Oct 18 2020
Registration deadline
Sponsored By
China English Language Education Association
Organized By
Beijing Normal University
Contact Information
- Mr. Liu
- le******@126.com
- +86********
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