小学英语绘本教学中批判性思维培养的研究
ID:44 View Protection:ATTENDEE Updated Time:2020-08-10 13:54:58 Hits:642 Oral Presentation

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Abstract
批判性思维作为思维品质的一部分,是中小学英语教学的重要维度。基于修订版布卢姆教育目标分类和社会建构主义理论,论文通过417名小学英语教师问卷调查、5节课堂观察和5名教师访谈,分析小学英语绘本教学中批判性思维培养的现状,探究英语绘本教学培养学生批判性思维发展的教学方法。研究结果发现,绘本的图片、情节、内容等方面能够培养学生的批判性思维;英语绘本教学中的高阶类型的课堂提问、角色扮演、小组合作等课堂活动和绘本创作、续写和改写等作业形式能够培养小学生批判性思维。在此基础上提出了相应的教学建议和未来研究方向。
 
Keywords
英语绘本;批判性思维;教学设计
Speaker
宋 蕾
副教授 青岛大学外语学院

Submission Author
宋 蕾 青岛大学外语学院
文君 李 青岛大学
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Important Date
  • Conference Date

    Oct 16

    2020

    to

    Oct 18

    2020

  • Sep 05 2020

    Contribution Submission Deadline

  • Oct 08 2020

    Abstract Submission Deadline

  • Oct 08 2020

    Abstract Notification of Acceptance

  • Oct 14 2020

    Draft paper submission deadline

  • Oct 14 2020

    Draft Paper Acceptance Notification

  • Oct 18 2020

    Registration deadline

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