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理工院校英语类专业教师英美文学教学信念与实践：一项质性研究
ID：94
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Updated Time：2020-08-10 13:54:59 Hits：608
Oral Presentation
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Abstract
自上世纪末以来, 随着我国高校英语专业的迅速扩张, 英语学科的专业问题开始日益凸显。英美文学教学在外语教育呈现功利化的环境里出现了被边缘化的现象。鉴于复合型人才培养模式对理工高校英语类专业文学课程设置的影响较为明显，本文以来自华北地区不同理工类高校的五位英美文学教师为研究对象，使用质性研究的方法考察教师们在具体语境中的教学理念与实践。本文揭示了教师们对文学教学性质和功用的理解及其对英美文学教学现状和处境的认识，并发现,教师们的教学理念与实践是否一致不仅取决于教师们的学术知识储备、教学经验和关于文学教师角色的理解，也受到了专业改革政策、院系干预作用和学生学习兴趣的影响。
Keywords
理工院校；英语类专业；英美文学教学；教学理念与实践；质性研究
Speaker
崔 丽芳
副教授 南开大学Submission Author
All Comments
Important Date
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Conference Date
Oct 16
2020
toOct 18
2020
-
Sep 05 2020
Contribution Submission Deadline
-
Oct 08 2020
Abstract Submission Deadline
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Oct 08 2020
Abstract Notification of Acceptance
-
Oct 14 2020
Draft paper submission deadline
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Oct 14 2020
Draft Paper Acceptance Notification
-
Oct 18 2020
Registration deadline
Sponsored By
China English Language Education Association
Organized By
Beijing Normal University
Contact Information
- Mr. Liu
- le******@126.com
- +86********
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