Abstract Details
1 / 2021-02-09 11:55:20
师范认证背景下英语专业课程绿色课堂的构建——以《综合英语》线上线下混合教学为例
师范认证；绿色课堂；线上线下混合教学；可持续发展
Abstract Accepted
在师范专业认证“学生中心、产出导向、持续改进”方针的指引下，为了培养能够适应现代社会发展、具有较高师德规范和核心素养的英语师范人才，同时结合英语专业一流课程建设的要求，本研究基于“绿色教育”理念，以《综合英语》为例，从课程设置、教学材料选择、教学模式与方法、评价方式、师生关系以及教师自身发展等方面探讨英语专业课程线上线下混合教学绿色课堂的构建。
Important Date
-
Conference Date
Oct 15
2021
toOct 17
2021
-
Sep 10 2021
Draft paper submission deadline
-
Oct 14 2021
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中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
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兰州大学外国语学院
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