Abstract Details
223 / 2021-06-30 22:27:27
汉语拼音迁移对低段小学英语语音学习的影响及学习策略研究
汉语拼音；迁移理论；小学英语；语音学习；学习策略
Draft Pending
本研究以小学一年级的英语教学实践为据，以母语迁移理论为指导框架，探讨低段英语学习者语音学习过程中出现的汉语迁移现象以及相关的学习策略。研究认为，以汉语为母语的小学一年级学生，学习英语过程中，汉语中的拼音迁移对其英语语音学习的影响不可避免，且正负迁移现象均存在，因此，在教学实践中，师生要合力多总结，多发现，巧用正迁移，助力英语语音掌握；正视英汉语音差异，规避不必要的语音错误，避免负迁移的影响。
Important Date
-
Conference Date
Oct 15
2021
toOct 17
2021
-
Sep 10 2021
Draft paper submission deadline
-
Oct 14 2021
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中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
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兰州大学外国语学院
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