2021中国英语教学研讨会 (CELEA 2021)

24 / 2021-05-10 15:47:59

我国英语能力标准的研究热点及趋势 ——基于10年来CNKI论文的知识图谱计量分析

英语能力；语言能力；标准；量表；研究热点；英语测评体系

本研究主要借助BICOMB 2.0软件和SPSS 22.0，对CNKI中国知网上2010-2019年，收录的703篇英语能力标准领域的期刊及博硕士论文进行统计分析，通过高频关键词相似矩阵，聚类分析矩阵和多维尺度分析图表，绘制出“我国英语能力标准”热点研究的知识图谱。研究发现，这十年来，我国英语能力标准领域的研究主要集中于测评体系的研究；语言能力量表的本体研究；语言能力的研究；对“教师的教”的研究；对“学生的学”的研究这五个方向。未来需要积极探索“中国特色的外语测评体系”；探索量表应用模式的新路径；完善跨文化能力和翻译能力的评价机制；开展外语教师专业能力评价标准的研制；开发基于《中国英语能力等级量表》的课程标准和学生自主学习指南；注重英语课程和考试与英语能力标准一体化的实证研究。