第三届全国课堂二语习得论坛

在新时代背景下，中国外语教育面临着新的机遇和挑战。作为外语教育的主要阵地，课堂二语习得（Instructed Second Language Acquisition）被赋予了更高的目标和更重的任务。如何在借鉴国外最新研究成果的基础上通过理论创新、实践检验和新技术应用进一步增加课堂二语习得成效，提高人才培养质量，值得广大外语工作者深入探讨。为促进课堂二语习得的进一步发展，继前两届“全国课堂二语习得论坛”之后，华中科技大学外国语学院将承办由中国英汉语比较研究会课堂二语习得专业委员会主办的第三届“全国课堂二语习得论坛”。我们邀请了国内外课堂二语习得领域的知名专家做主旨发言，并搭建学术平台让学界同行分享研究成果，聚焦关键前沿问题，讨论解决方法。现将会议相关事宜通知如下：