第五届“数位时代的传播产业发展及新闻传播教育”国际学术研讨会

一如Robert McChesney所述 ，自二十世紀末的最後十年至今，在三個轉變當今世界最鉅的過程中– 全球化、科技革命、民主化，傳播具定義性的主導地位。然而，傳播做為行動與社群形成的場域及推動機制，並無法擔保我們會自這三個過程中達成烏托邦。市場及文化全球化不僅帶來地球村與天涯比鄰共時，也帶來全球媒體集團，以及隨後透過社群媒體及網路所組成，用以對抗政治巨靈及媒體巨獸的公民運動；使用者內容生產系統(UGS)鼓勵新的分享及參與文化，但在同時也探索新的市場交換模式（如SNS，social network service）因此造成社會關係與個人身份的超商品化；網路運動常安靜而敏捷的聚合不同群體與個體，成功擊退可能傷害訊息自由流通的立法，但在公領域由資訊傳播科技所強化時，我們同時也觀察到部落化、瑣碎化、與過度表達伴隨民主參與而行，讓我們不禁再問，民主的正統性要如何才能傳譯為政治上的有效性? 在這個經濟、文化、以及民主的不確定時代，我們想要重新聚焦在傳播做為定義我們時代的學科與中心，因而來重新思考數位時代中的全球化、科技革命與民主化，到底對我們的傳播實踐與人類全體社群是何意義。到底以實用主義的路徑知其因果、狀態及存在即足夠，還是我們應該取得更多傳播的典範性理論，讓真實的日常世界可以常在已有的標準下檢視反省? 傳播應該是達成其他學門目的的應用學科，還是我們應該致力於找出「結構的原創性」與維護「場域的自律性」，讓由傳播而生的無限可能可在一定的根源上發展，由彼此的競爭、對話、與辯證，理解出更好的傳播典範，因而達成更好的世界?