天津市法学会法学教育分会2014年年会

选题指引 与会学者可针对但不限于以下选题展开论文撰写，并参加会议讨论： （一）关于深化法律实践教学的宏观思考 1.高等法学教育理念更新与法律实践教学改革 2.法律实践教学的目标定位 3.法律实践教学体系的构建 4.法律实践教学的内容完善 5.法律实践教学的方法创新 6.法学理论教学与法律实践教学的关系 7.法律实践能力与创新能力的关系 8.法律实践能力培养与法律执业素质培养的关系 9.第一课堂实践教学与第二课堂实践教学的互动 10.法律实践教学的质量监控与评价机制 11.法律实践教学的师资队伍建设 12.法律实践教学的教材建设 13.法律实践教学的硬件设施建设 14.深化法律实践教学与教育教学管理模式的改革 15.兄弟院校法律实践教学的有益尝试 16.域外高校法律实践教学的经验借鉴 17.法学实践教学改革发展的趋势 （二）关于深化法律实践教学的微观思考 1.法学基础理论课程改革与实践教学 2.国内部门法学课程改革与实践教学 3.国际部门法学课程改革与实践教学 4.多学科交叉的实践教学尝试（如实体法与程序法，国内法与国际法等） 5.法学本科实践教学与法律硕士实践教学的差异与融通 6.网络信息平台在法律实践教学中的作用 7.法律实践教学中的案例教学 8.法律实践教学中的模拟法庭训练 9.法律实践教学中的诊所教育课程 10.法律实践教学中的物证技术研究 11.法律实践教学中的法律援助制度的完善 12.法律实践教学中的法律文书写作 13.法律实践教学中的实践基地建设 14.法律实践教学中的见习与实习 15.法律实践教学中的社会调查 16.法律实践教学中的论文选题与写作 17.开放性实验课程的完善 （三）十八届四中全会与法学教育 1、法律职业伦理教育 2、法律职业技能教育 3、社会主义法治理念教育 4、中国特色社会主义法学课程体系建设 5、法治人才培养机制创新