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Introduction

有鑒於「教材教法」課程的重要性、國際教育競爭力的評比、我國教育改革與學生學習之需要、過往師資培育改革問題等議題，為了深化與活化各科教材教法的研究與實踐、強化各科「教材教法」的教學、提昇教材教法學術地位及納入更多學科領域預之教材教法等目的。

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