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156
论文摘要Abstract Accepted

王海妹*

#1、中国特色英语教育理论创新

155
全日制教育硕士教师职业认同及其影响因素研究Draft Pending

徐丽珠*

#9、教师发展研究

154
初中生深度学习方式与学习成绩相关性研究Draft Pending

朱嫣然, 丁旦群*

#15、中小学英语教学

153
少数民族学生大学英语能力发展的实证研究Abstract Accepted

曹艺, 张水云*

#特邀专题研讨 陈建林（兰州大学）题目：少数民族学生英语三语习得与教学研究

152
大学英语课程思政实施效果调查研究Abstract Accepted

黄彩霞*

#8、大学英语教学模式改革

151
“赋权增能”型自运行课堂模式在英语语音教学中的应用及其效果研究Abstract Accepted

王冬焱*

#特邀专题研讨 张文忠 （南开大学） 题目：守正创新的赋权增能型英语教学

150
诗词翻译引入中小学英语教学的创新实践Abstract Accepted

高亚男*

#15、中小学英语教学

149
“以学习者为中心”：“互联网+”时代新型英语教育模式探究Abstract Accepted

李心怡*

#16、其它相关议题

148
Student feedback literacy in L2 disciplinary writing: insights from international graduate students at a UK universityAbstract Accepted

李芳菲, 韩晔*

#16、其它相关议题

147
基于智慧教育的ESP课程混合式教学模式构建 ----以《医学英语视听说为例》Abstract Accepted

丁旭辉*

#8、大学英语教学模式改革

146
学术英语研究的演进 — 基于Journal of English for Academic Purposes研究论文的科学知识图谱分析Abstract Accepted

苏敏, 马鑫*

#4、教育信息化2.0时代的英语教学创新

145
民族院校公共英语教师核心素养研究Abstract Accepted

李佳*

#2、课程思政背景下的英语教学改革

144
学科因素对大学英语听力教学影响的实证研究Draft Pending

曹艺, 张水云*, 郭智勇

#8、大学英语教学模式改革

143
师生合作评价对大学生写作自我效能感影响的实证研究Abstract Accepted

杨玉鑫*

#10、教学方法研究

142
课程思政视域下《高阶大学英语》课程教学改革探析Abstract Accepted

张正春*

#8、大学英语教学模式改革

Important Date

  • Conference Date

    Oct 15

    2021

    to

    Oct 17

    2021

  • Sep 10 2021

    Draft paper submission deadline

  • Oct 14 2021

    Registration deadline

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中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
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兰州大学外国语学院
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