2021中国英语教学研讨会 (CELEA 2021)

基于“产出导向”的大学英语读写结合教学设计——以《新一代大学英语综合教程1》Unit1为例Draft Pending

王海妹*

#1、中国特色英语教育理论创新

探索PBL在混合教学情境下《英美文学经典选读》课程的应用Abstract Pending

焦红燕*

#8、大学英语教学模式改革

托福课程在高校大学英语教学中的研究Abstract Pending

宋凌*

#8、大学英语教学模式改革

《学术交流英语》中的课程思政Abstract Pending

马骏*

#2、课程思政背景下的英语教学改革

参加优秀论文奖评选(段雪娟)核心素养下基础英语教师语言评价素养的现状与培养Abstract Pending

#9、教师发展研究

老师您好！此稿件重复上传了，抱歉麻烦到您了Draft Pending

李兰*

#4、教育信息化2.0时代的英语教学创新

探索型外语课程：RICH在高中英语教学中的创造性应用 Exploratory Foreign Language Curriculum: The Creative Application of RICH in Senior High English InstructionAbstract Pending

付玉, 刘诗洋*, 向怡馨

#15、中小学英语教学

Analysis of Deviation in English Lexical Stress Production by Chinese StudentsAbstract Pending

贾思怡*, 郭嘉

#13、中国学生英语能力测评

课例研究在英语师范生教育实习中的可行性研究Abstract Pending

陈仪眉, 李梅兰*

#特邀专题研讨 狄艳华（东北师范大学）题目：师范类专业认证背景下的英语师范生培养研究

吕叔湘外语教育思想及其当代实践价值探究Abstract Pending

王栋*

#1、中国特色英语教育理论创新

“以评为学”模式在中国文化英语课中的应用Abstract Pending

李桠*, 刘晓英

#10、教学方法研究

让长征精神走进大学英语课堂Abstract Accepted

何静*

#2、课程思政背景下的英语教学改革

课程思政在英语教学中的实践与探索 ——以国家开放大学《人文英语》为例Abstract Pending

许正芳*

#2、课程思政背景下的英语教学改革

课程思政背景下中职英语课程教学改革实践Abstract Pending

郭莉*, 郭莉

#2、课程思政背景下的英语教学改革

基于iWrite的学生互评培训行动研究Abstract Pending

张新颖, 林月*

#4、教育信息化2.0时代的英语教学创新